Prova e gabarito de História - 3º Ano - Ensino Médio - 3º bimestre

17:00 Professor Júnior Online 0 Comentários

O aluno deve demonstrar que percebeu a influência iluminista para além das questões políticas e sociais, influenciando também o pensamento econômico, opondo-se ao mercantilismo e às constantes intervenções do Estado absolutista nos destinos da economia.  Destaque para os fisiocratas, que afirmavam que a economia, assim como a natureza, é regida por leis que independem de qualquer tipo de intervenção, tendo a agricultura como principal atividade econômica. Destaque ainda para Adam Smith que, com base no pensamento fisiocrata também defendia a liberdade econômica e a não intervenção do Estado, discordando ao estabelecer que o trabalho humano era a verdadeira fonte de riqueza.

Exercício 5:

Alternativa E

Exercício 6:

Alternativa A

Exercício 7:

Alternativa E

Exercício 8a:

O aluno poderia citar  o voto aberto, característica da nossa primeira Constituição republicana, os currais eleitorais, o voto de cabresto, a predominância do poder do coronel nas políticas regional, estadual e federal.

Exercício 8b:

Demonstrando que entendeu o funcionamento das engrenagens políticas da República Oligárquica, o aluno deveria relacionar  o poder paternalista, o mandonismo local do coronel ao papel que o mesmo desempenhava nas eleições graças à sua influência, que garantia a vitória dos candidatos que apoiava, gerando uma grande 'troca de favores' entre o poder regional, o estadual e o federal, ampliando o poder local do coronel, garantindo o poder do governo estadual e fortalecendo o poder federal.

Exercício 9:

Alternativa B