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PROVA DE HISTÓRIA - 9º ANO - 1ºBIM/22
9º ANO
1º BIMESTRE/2022 COM GABARITO
Prova de História - 9º ano - 1º bimestre - Com Gabarito.
Conteúdo da prova: República Velha. Transcrição da prova abaixo. Prova para download e Gabarito das objetivas após a transcrição.
0,5 2. (UEG GO/2013) Leia o excerto abaixo.
O
almirante, também, tinha grande confiança nos talentos guerreiros e de
estadista de Floriano. A sua causa não ia lá muito bem. Perdera-a em primeira
instância, estava gastando muito dinheiro... O governo precisava de oficiais de
Marinha, quase todos estavam na revolta.
BARRETO, Lima. Triste fim de Policarpo Quaresma. Rio de
Janeiro: Record, 2009. p. 152.
O trecho citado tem como
pano de fundo um importante episódio da História do Brasil, conhecido como:
a) Revolta da Armada, quando
oficiais da Marinha Brasileira deram ordem para que o Rio de Janeiro fosse
alvejado com tiros de canhões de navios de guerra.
b) Revolta da Chibata,
quando marinheiros, liderados pelo Almirante Negro, se revoltaram contra os
maus- tratos sofridos dentro dos navios.
c) Revolta de Canudos,
quando a recém-fundada República brasileira teve de enfrentar os sertanejos
liderados por Antônio Conselheiro.
d) Revolta do Contestado,
quando o Exército Brasileiro usou o recém-inventado avião para enfrentar os
camponeses da região de fronteira entre Santa Catarina e Paraná.
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-------------------------------
0,5 3. (UPF) A Revolução Federalista (1893-1895) foi um dos mais importantes episódios ocorridos no Rio Grande do Sul e que contribuiu para consolidar a República brasileira. Sobre este movimento, é possível afirmar:
a) Os federalistas tinham
como principal objetivo restaurar a Monarquia no Brasil, pois a forma
republicana de governo estava levando o país à bancarrota.
b) Iniciou como um conflito
entre facções políticas do Rio Grande do Sul pelo controle do governo estadual
e acabou se transformando em um conflito nacional quando o presidente da
República, Floriano Peixoto, apoiou uma das facções em luta.
c) Um fator que também
contribuiu para dar caráter nacional ao conflito foi a tentativa dos rio-grandenses
de vinculá-lo à Revolta de Canudos para somar esforços na luta contra a
República.
d) Foi um movimento que
ficou mais no plano ideológico; ao defender os valores humanistas, pensavam os
federalistas em obter o apoio da população brasileira dos outros estados.
e) Um dos motivos da derrota
dos federalistas é que eles restringiram o movimento armado ao Rio Grande do
Sul
1,0
4. Entre 1894 e 1930, o
Brasil passou por um período republicano conhecido como ‘República
Oligárquica’. Caracterize esse período, identificando e explicando as práticas
e direitos políticos.
,0,5 (UECE) 5. Relacione, corretamente, os movimentos sociais da Primeira República com suas respectivas descrições, numerando os parênteses abaixo de acordo com a seguinte indicação:
1. Cangaço 2. Canudos 3. Contestado 4. Revolta da Chibata
( ) Ocorrido no sertão da Bahia, sob liderança de um beato cearense, a comunidade por ele organizada foi destruída após ser atacada pela quarta expedição militar que contava com cerca de 7 mil soldados.
( ) Iniciado
no século XIX, esse movimento que durou até a década de 1940 era formado por
homens armados que agiam principalmente no nordeste brasileiro; alguns grupos
atuavam sob mando dos poderosos e outros eram independentes.
( ) Rebelião
dos marinheiros, em sua maioria negros e mestiços, contra os castigos corporais
a que eram submetidos pelos oficiais, também reivindicavam melhores salários e
folgas semanais.
( ) Movimento
liderado por beatos, ocorrido na região Sul do Brasil, e que teve como pano de
fundo a disputa por território entre dois estados, o interesse de grandes
companhias e o fanatismo religioso.
A sequência correta, de cima
para baixo, é:
a) 3, 1, 2, 4. b) 1, 3, 4, 2. c) 2, 1, 4, 3. d) 4, 3, 1, 2. e) 1, 2, 3, 4.
0,5
6. (Acafe 2019) No final do
século XIX e início do século XX, o messianismo caracterizou alguns movimentos
sociais no Brasil republicano. Esses movimentos foram:
a) Revolta da Vacina e
Revolta Federalista.
b) Cangaço e Revolta da
Chibata.
c) Canudos e Contestado.
d) Movimento Tenentista e
Revolta da Armada.
e) Chibata e Vacina.
0,5
7. (UFC)
Na manhã do dia seis / Canudos
foi destruída / Com bombardeios e incêndios / Não ficou nada com vida
Dizem que o Conselheiro / Tinha
morrido primeiro / Na Belo Monte Querida
FRANÇA, A.Q. de; RINARÈ, R. do. Antônio
Conselheiro e a Guerra de Canudos. Fortaleza; Tupynanquim, 2002, p. 32.
Em relação aos movimentos
como o de Canudos, é correto afirmar que:
a) foram movimentos que se
limitaram às regiões Norte e Nordeste do Brasil, marcadas pela presença dos
latifúndios.
b) foram movimentos sem
grande repercussão, visto que se situavam no campo e a maior parte dos
trabalhadores do país encontrava-se nas cidades.
c) no campo o domínio dos
coronéis era absoluto, e esses movimentos sociais tiveram que se disfarçar como
um movimento de conteúdo religioso, para evitar a repressão.
d) foram movimentos nos
quais se combinavam conteúdos religioso e social, pois questionavam o poder das
autoridades civis e religiosas.
e) foram movimentos de
conteúdo exclusivamente religioso, marcados pelo fanatismo, reprimidos por
Pedro II e pelos republicanos que se esforçavam para construir um país
civilizado.
0,5
8. A respeito da Revolta da
Chibata ocorrida em 1910, selecione a alternativa FALSA:
a) Um dos líderes do
movimento, João Cândido, era conhecido como Almirante Negro.
b) A Revolta da Chibata teve
aprovação do alto escalão da Marinha, que viu a oportunidade para iniciar a
tomada de poder no Brasil para restauração da monarquia.
c) A revolta aconteceu
quando os marujos tomaram quatro embarcações que estavam estacionadas na Baía
de Guanabara, no Rio de Janeiro.
d) A resposta do governo foi
repressiva, e os envolvidos na revolta foram presos, sendo alguns torturados e
expulsos da corporação.
e) Além da insatisfação com
as chibatadas, a revolta manifestou a insatisfação com o racismo presente na
Marinha e as desigualdades da sociedade.
0,5
9. (Cesgranrio) O governo
Rodrigues Alves (1902-1906) foi responsável pelos processos de modernização e
urbanização da Capital Federal - Rio de Janeiro. Coube ao prefeito Pereira
Passos a urbanização da cidade e ao Dr. Oswaldo Cruz o saneamento, visando a
combater principalmente a febre amarela, a peste bubônica e a varíola. Essa
política de urbanização e saneamento público, apesar de necessária e
modernizante, encontrou forte oposição junto à população pobre da cidade e à
opinião pública porque:
a) mudava o perfil da cidade
e acabava com os altos índices de mortalidade infantil entre a população pobre.
b) transformava o centro da
cidade em área exclusivamente comercial e financeira e acabava com os infectos
quiosques.
c) desabrigava milhares de
famílias, em virtude da desapropriação de suas residências, e obrigava a
vacinação antivariólica.
d) provocava o surgimento de
novos bairros que receberiam, desde o início, energia elétrica e saneamento
básico.
e) implantava uma política
habitacional e de saúde para as novas áreas de expansão urbana, em harmonia com
o programa de ampliação dos transportes coletivos.
0,5
10. (PUC-RIO)
A charge representa de modo
irônico a prática do voto durante a Primeira República no Brasil (1889-1930).
a) A Constituição de 1891
estabeleceu o voto direto, sendo considerados eleitores os cidadãos brasileiros
maiores de 21 anos, excluídos os analfabetos, as mulheres, os praças militares
e os membros das ordens religiosas.
b) A instituição do voto
secreto e obrigatório contribuía para que a maioria dos eleitores ficasse
sujeita à pressão dos chefes políticos.
c) Embora a fraude eleitoral
fosse uma prática comum à época, as eleições cumpriam um papel estratégico,
abrindo brechas no interior do jogo de poder oligárquico e implicando uma série
de procedimentos de negociação entre as elites e o eleitorado.
d) A expressão “eleições a
bico de pena” identificava um dos mais graves problemas do sistema eleitoral da
Primeira República: a falsificação das atas eleitorais, alterando o número de
votantes.
e) No nível municipal, o
coronel era o senhor dos chamados “currais eleitorais”, arregimentando os eleitores
“de cabresto”, como o “Zé Burro” da ilustração.
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GABARITO das objetivas
2. A
3. B
5. C
6. C
7. D
8. B
9. C
10. B
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