Avaliação Diagnóstica - História - 8º ano - 2023 - Com Gabarito

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

HISTÓRIA - COM GABARITO

8º ANO/2023

Tipo de avaliação: Diagnóstica

Turma: 8º ano

Componente curricular: História

Transcrição da prova no corpo da postagem: Sim

Gabarito: Sim, ao final da postagem

Opção de download: Sim, ao final da postagem

TRANSCRIÇÃO DA PROVA

1. Qual foi a principal ideia do Renascimento?

a) A valorização da arte greco-romana;

b) A valorização do saber medieval;

c) A valorização da religião cristã;

d) A valorização das técnicas de guerra.

2. Em que século ocorreram as Grandes Navegações?

a) Século XIV e XV;

b) Século XV e XVI;

c) Século XVI e XVII;

d) Século XVII e XVIII.

3. Quais foram os principais motivos que levaram aos descobrimentos marítimos?

a) O interesse em novas rotas comerciais e a busca por especiarias;

b) O interesse em conquistar novas terras;

c) A busca por novos métodos de pesca;

d) O interesse em encontrar novas fontes de energia.

4. Qual foi a principal consequência das Grandes Navegações para a Europa?

a) A expansão do comércio; o aumento da riqueza europeia; exploração dos povos americanos

b) A diminuição do comércio; a redução da riqueza; extermínio de todos os povos americanos

c) O aumento da população; a expansão territorial; fortalecimento do feudalismo

d) A diminuição da população e a redução territorial; crescimento do comércio ultramarino.

5. O que foi a Reforma Protestante?

a) Um movimento religioso que buscou reformar a Igreja Católica;

b) Um movimento político que buscou reformar as monarquias europeias;

c) Um movimento militar que buscou reformar a Europa;

d) Um movimento cultural que buscou reformar a educação europeia.

6. Quem foi Martinho Lutero?

a) Um padre católico que liderou a Reforma Protestante;

b) Um explorador português que descobriu o Brasil;

c) Um cientista italiano que fez importantes descobertas na área da física;

d) Um escritor francês que escreveu obras importantes para a literatura.

7. O que foi a Contrarreforma?

a) Uma resposta da Igreja Católica à Reforma Protestante;

b) Uma resposta dos monarcas europeus às Grandes Navegações;

c) Uma resposta dos cientistas às descobertas do Renascimento;

d) Uma resposta dos artistas às mudanças culturais do século XV.

8. Qual foi o principal objetivo da Contrarreforma?

a) Reafirmar a autoridade da Igreja Católica e combater as ideias protestantes;

b) Combater a expansão territorial das monarquias europeias;

c) Defender o livre comércio e a livre circulação de pessoas na Europa;

d) Promover a tolerância religiosa e a convivência pacífica entre os povos.

9. Qual foi o império indígena mais importante na América do Sul?

a) Maias;

b) Astecas;

c) Incas;

d) Olmecas.

10. Qual foi o principal centro urbano da civilização maia?

a) Tikal;

b) Tenochtitlán;

c) Cusco;

d) Machu Picchu.

11. Quem foi Hernán Cortés?

a) Conquistador espanhol que derrotou o Império Asteca;

b) Conquistador português que descobriu o caminho marítimo para a Índia;

c) Navegador francês que explorou a costa leste da América do Norte;

d) Explorador inglês que chegou à Austrália em 1770.

Continua...

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12. Quem foi Francisco Pizarro?

a) Conquistador espanhol que derrotou o Império Inca;

b) Conquistador português que fundou a cidade do Rio de Janeiro;

c) Navegador francês que descobriu a foz do rio Amazonas;

d) Explorador inglês que navegou pelo Pacífico em busca de novas terras.

13. Explique o que foi o Humanismo e sua importância no Renascimento.

14. Cite três características da arte renascentista.

15. Explique o que foram as Grandes Navegações.

16. Qual foi o principal líder da Reforma Protestante?

a) Martinho Lutero;

b) João Calvino;

c) Henrique VIII;

d) Ignácio de Loyola.

17. Explique o que foi a Contrarreforma e qual foi o seu objetivo.

18. Explique qual foi o legado deixado pela civilização Inca.

19. Explique qual foi o papel das artes na cultura dos povos Maias e Astecas.

GABARITO

1. Qual foi a principal ideia do Renascimento?

a) A valorização da arte greco-romana;

b) A valorização do saber medieval;

c) A valorização da religião cristã;

d) A valorização das técnicas de guerra.

Resposta: a

2. Em que século ocorreram as Grandes Navegações?

a) Século XIV e XV;

b) Século XV e XVI;

c) Século XVI e XVII;

d) Século XVII e XVIII.

Resposta: b

3. Quais foram os principais motivos que levaram aos descobrimentos marítimos?

a) O interesse em novas rotas comerciais e a busca por especiarias;

b) O interesse em conquistar novas terras;

c) A busca por novos métodos de pesca;

d) O interesse em encontrar novas fontes de energia.

Resposta: a

4. Qual foi a principal consequência das Grandes Navegações para a Europa?

a) A expansão do comércio; o aumento da riqueza europeia; exploração dos povos americanos

b) A diminuição do comércio; a redução da riqueza; extermínio de todos os povos americanos

c) O aumento da população; a expansão territorial; fortalecimento do feudalismo

d) A diminuição da população e a redução territorial; crescimento do comércio ultramarino.

Resposta: a

5. O que foi a Reforma Protestante?

a) Um movimento religioso que buscou reformar a Igreja Católica;

b) Um movimento político que buscou reformar as monarquias europeias;

c) Um movimento militar que buscou reformar a Europa;

d) Um movimento cultural que buscou reformar a educação europeia.

Resposta: a

6. Quem foi Martinho Lutero?

a) Um padre católico que liderou a Reforma Protestante;

b) Um explorador português que descobriu o Brasil;

c) Um cientista italiano que fez importantes descobertas na área da física;

d) Um escritor francês que escreveu obras importantes para a literatura.

Resposta: a

7. O que foi a Contrarreforma?

a) Uma resposta da Igreja Católica à Reforma Protestante;

b) Uma resposta dos monarcas europeus às Grandes Navegações;

c) Uma resposta dos cientistas às descobertas do Renascimento;

d) Uma resposta dos artistas às mudanças culturais do século XV.

Resposta: a

8. Qual foi o principal objetivo da Contrarreforma?

a) Reafirmar a autoridade da Igreja Católica e combater as ideias protestantes;

b) Combater a expansão territorial das monarquias europeias;

c) Defender o livre comércio e a livre circulação de pessoas na Europa;

d) Promover a tolerância religiosa e a convivência pacífica entre os povos.

Resposta: a

9. Qual foi o império indígena mais importante na América do Sul?

a) Maias;

b) Astecas;

c) Incas;

d) Olmecas.

Resposta: c

10. Qual foi o principal centro urbano da civilização maia?

a) Tikal;

b) Tenochtitlán;

c) Cusco;

d) Machu Picchu.

Resposta: a

11. Quem foi Hernán Cortés?

a) Conquistador espanhol que derrotou o Império Asteca;

b) Conquistador português que descobriu o caminho marítimo para a Índia;

c) Navegador francês que explorou a costa leste da América do Norte;

d) Explorador inglês que chegou à Austrália em 1770.

Resposta: a

12. Quem foi Francisco Pizarro?

a) Conquistador espanhol que derrotou o Império Inca;

b) Conquistador português que fundou a cidade do Rio de Janeiro;

c) Navegador francês que descobriu a foz do rio Amazonas;

d) Explorador inglês que navegou pelo Pacífico em busca de novas terras.

Resposta: a

13. Explique o que foi o Humanismo e sua importância no Renascimento.

Resposta: O Humanismo foi um movimento cultural que surgiu na Europa durante o Renascimento e teve como principal característica a valorização do ser humano, da razão e do conhecimento. Os humanistas acreditavam na importância da educação e da cultura como ferramentas para o desenvolvimento do homem e da sociedade. O Humanismo teve grande importância no Renascimento, pois influenciou as artes, a literatura, a filosofia e a ciência, ajudando a criar um ambiente propício para a produção de grandes obras e ideias que transformaram a Europa na época.

14. Cite três características da arte renascentista.

Resposta: As características da arte renascentista incluem o uso da perspectiva, a representação da figura humana de forma realista e a valorização da natureza e da observação empírica. Outras características incluem o uso de luz e sombra para criar volume e profundidade, o uso de cores vibrantes e a incorporação de elementos clássicos da arte greco-romana.

15. Explique o que foram as Grandes Navegações.

Resposta: As Grandes Navegações foram um período de intensa exploração marítima que ocorreu no final do século XV e durante o século XVI, e que teve como principais objetivos a busca por novas rotas comerciais, a expansão territorial, o enriquecimento das nações europeias e a disseminação do cristianismo, além da dominação dos povos originários americanos. Inaugurou a era dos impérios coloniais europeus e estabeleceu novas rotas comerciais e culturais que ligaram povos e continentes distantes. As Grandes Navegações também foram responsáveis por promover uma série de inovações tecnológicas e científicas, como a invenção da bússola, do astrolábio e de outros instrumentos de navegação, e por estimular o desenvolvimento da cartografia e da astronomia. Além disso, as Grandes Navegações foram responsáveis por um grande intercâmbio cultural entre os povos, que trocaram produtos, ideias, costumes, Houve ainda a dominação europeia sobre os povos originários americanos que sofreram com doenças, expulsões de suas terras e um verdadeiro massacre por parte dos invasores.

16. Qual foi o principal líder da Reforma Protestante?

a) Martinho Lutero;

b) João Calvino;

c) Henrique VIII;

d) Ignácio de Loyola.

Resposta: a

17. Explique o que foi a Contrarreforma e qual foi o seu objetivo.

Resposta: A Contrarreforma foi um movimento liderado pela Igreja Católica durante o século XVI, em resposta à Reforma Protestante. Seu objetivo principal era defender a doutrina e a autoridade da Igreja Católica, combater as heresias protestantes e reafirmar a fé católica. Para isso, a Igreja empreendeu uma série de reformas internas, como a criação da Companhia de Jesus, a reforma do clero e a reorganização do papado. Além disso, a Igreja promoveu uma série de campanhas de censura e perseguição aos protestantes, como a Inquisição, que visava punir aqueles que questionavam a ortodoxia católica. A Contrarreforma teve grande impacto na Europa e no mundo, ajudando a consolidar a Igreja Católica como uma das principais instituições religiosas e políticas da época.

18. Explique qual foi o legado deixado pela civilização Inca.

Resposta: A civilização Inca deixou um legado importante para a história da América Latina e do mundo. Entre as suas principais realizações, destacam-se a organização política e social do império, que permitiu a conquista e a unificação de diversos povos andinos em uma única nação, a construção de obras monumentais, como Machu Picchu e Cusco, que mostram um alto nível de habilidade arquitetônica e engenharia, e o desenvolvimento de técnicas avançadas de agricultura, como o cultivo em terraços e a irrigação por canais, que permitiram o aumento da produção agrícola e a sobrevivência em regiões montanhosas. Além disso, a civilização Inca também se destacou em outras áreas, como a arte, a literatura, a medicina e a astronomia, deixando um legado duradouro para a cultura andina e para a história mundial.

19. Explique qual foi o papel das artes na cultura dos povos Maias e Astecas.

Resposta: As artes tiveram um papel fundamental na cultura dos povos Maias e Astecas. Ambas as civilizações desenvolveram uma rica tradição artística, que incluiu a arquitetura, a escultura, a pintura, a cerâmica e o artesanato. Na arte Maia, destaca-se o uso de motivos geométricos e simbólicos, a representação de figuras humanas e deidades em relevo e a elaboração de objetos em jade, cerâmica e outros materiais preciosos. Na arte Asteca, destacam-se as esculturas de pedra, que retratavam guerreiros, deuses e animais, e os códices, manuscritos ilustrados que retratavam a história e a religião dos povos da região. Além disso, tanto os Maias quanto os Astecas valorizavam a arte como um meio de expressar a religiosidade, a história e a identidade cultural dos povos, sendo que muitas das obras produzidas por essas civilizações foram utilizadas em contextos religiosos e cerimoniais, como a construção de templos e a realização de rituais. A arte também serviu como meio de registro histórico, retratando cenas cotidianas e eventos importantes da época, como batalhas e festivais. Por fim, as artes foram importantes para a economia dessas civilizações, sendo que muitas vezes os objetos produzidos eram utilizados como moeda de troca e comércio com outras regiões. Em resumo, as artes tiveram um papel central na cultura dos povos Maias e Astecas, refletindo suas crenças, valores e modos de vida, e deixando um legado duradouro para a arte e a história da América Latina.

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