Prova de História - 6º ano - 1º bimestre - com gabarito

Prova de História - 6º ano - 1º bimestre

Gabarito e prova para download

Transcrição da prova de História do 6º ano logo abaixo. Gabarito e prova para download logo após a transcrição.

Nós vimos em nossas aulas o que é História. Se você entendeu tudo direitinho, vai acertar a próxima questão: 

1. Depois de estudarmos e discutirmos bastante, podemos afirmar que História é: (0,6) 

a) a ciência que estuda as ações do homem ao longo do tempo e do espaço, buscando construir o conhecimento e o respeito necessários para o entendimento das diferenças humanas. 

b) a ciência que estuda o passado e o presente para podermos prever o que acontecerá no futuro. 

c) o estudo das ações dos homens da pré-história para podermos reconstruir as situações daquela época e entendermos todos os fatos ocorridos nos períodos posteriores. 

d) o estudo dos grandes personagens, os únicos responsáveis pelo desenvolvimento das sociedades até os dias atuais. 

e) o estudo dos grandes reis que se destacaram durante os diversos períodos das Idades Antiga, Média e Moderna, os verdadeiros agentes da História. 

2. De acordo com o que estudamos, o calendário dominante no mundo é o cristão, isto é, marcamos o tempo em acontecimentos que ocorreram antes do nascimento de Cristo (a.C.) e depois do nascimento de Cristo (d.C.). Na tabela abaixo, assinale com um X cada fato citado, se ocorreu antes ou depois do nascimento de Jesus Cristo. (0,5) 

Faça com muita atenção para não haver rasuras! 

*** Tabela disponível na prova para download.

3. a) Qual fato marca a passagem da Pré-História para a História? (0,4) 

b) Enumere na ordem correta os acontecimentos da Pré-História: (0,3) 

( ) Idade dos Metais 

( ) Neolítico (Idade da Pedra Polida) 

( ) Paleolítico (Idade da Pedra Lascada) 

b) Enumere na ordem correta os acontecimentos da História. (0,4) 

( ) Idade Média 

( ) Idade Moderna 

( ) Idade Contemporânea 

( ) Idade Antiga 

4. Relacione o fato histórico ao século que ele pertence: (0,6) 

(1) O pintor da Monalisa, Leonardo Da Vinci, nasceu em 1452. 

(2) Os prédios do World Trade Center, nos Estados Unidos, sofreram um atentado terrorista em 11 de setembro de 2001. 

(3) O Colégio Construindo o Saber foi criado em 1996. 

(4) Pedro Álvares Cabral chegou ao Brasil no dia 22 de abril de 1500. 

(5) O fim da escravidão ocorreu no dia 13 de maio de 1888. 

(6) Charles Darwin nasceu em 1809. 

***Exercício completo na prova para download.

5. Assinale (P) para as características do período Paleolítico e (N) para as características do período Neolítico: (0,5) 

( ) Ferramentas feitas com pedras lascadas. 

( ) Vida em comunidades. 

( ) Ocorrência da glaciação. 

( ) Criação de animais. 

( ) Vida em cavernas. 

( ) Agricultura. 

( ) Utilização de objetos de metal. 

( ) Vida nômade. 

( ) Vida sedentária. 

( ) Baseavam-se na caça, pesca e coleta. 

6. Explique o que foi a Revolução Neolítica e qual sua importância para a evolução dos seres humanos. (0,6)

7. Charles Darwin explicou a teoria da Seleção Natural. Assinale abaixo a alternativa correta em relação a esta teoria. (0,5) 

a) Charles Darwin afirmava, assim como os ensinamentos religiosos, que a Terra e os seres vivos foram criados instantaneamente, há aproximadamente 6000 anos. 

b) Segundo Darwin, o homem evoluiu porque ele é o mais forte e o mais inteligente entre os animais. 

c) Darwin explicou que todos os animais existentes são resultado de um processo de evolução no qual sobrevive sempre o mais adaptado ao meio. 

d) Charles Darwin afirmava que só evoluem as espécies que são mais forte que outras. 

e) Darwin acreditava que somente os seres humanos passaram pelo processo de evolução. 

8. Você gosta do desenho dos Flintstones? Eu gosto! Mas, após estudarmos a Pré-História, podemos afirmar que a imagem ao lado apresenta algumas informações incorretas. Baseando-se nos seus conhecimentos e nas nossas aulas, cite uma informação incorreta que esta imagem nos traz. Justifique sua resposta. (0,6) 

9. Observe com atenção a imagem ao lado, representando uma cena da pré-história. Imagine que você seja uma dessas pessoas. Seguindo o roteiro abaixo, escreva uma história usando no mínimo 8 linhas. (1,0) 

Roteiro: Título de sua história; Onde você vivia; Como você se defendia do frio e da chuva; Como se protegia dos animais ferozes; Como você conseguia alimentos.

-------------------------------

-------------------------------

Gabarito:

Exercício 1:

Alternativa A

Exercício 2:
Clique na imagem para visualizá-la em uma resolução melhor:

Exercício 3a:

A invenção da Escrita.

Exercício 3b:

(3)
(2)
(1)

Exercício 3c:

(2)
(3)
(4)
(1)

Exercício 4:

(3)
(2)
(5) ou (6)
(1) ou (4)
(6) ou (5)
(4) ou (1)

Exercício 5:

(P)     (N)
(P)     (N)
(P)     (N)
(N)     (P)
(N)     (P)

Exercício 6:
O aluno deve citar a descoberta da agricultura e a possibilidade que este evento trouxe para o sedentarismo do homem ao facilitar a obtenção de alimentos e consequentemente a criação de animais, resultando posteriormente no surgimento das primeiras comunidades organizadas.

Exercício 7:

Alternativa C

Exercício 8:

O desenho mostra dinossauro e seres humanos convivendo, algo impossível de acontecer porque as principais teorias afirmam que os dinossauros foram extintos aproximadamente 60 milhões de anos antes do surgimento dos primeiros hominídeos.

Exercício 9:

Resposta pessoal do aluno.

Quer outras provas de História?
Utilize o menu no início desta página ou clique aqui.

Para provas aplicadas no Ensino Fundamental no 1º bimestre/2022, clique aqui.

Clique aqui para fazer o download da prova no Dropbox.

Quer armazenar seus arquivos 'nas nuvens', no Dropbox? Basta clicar aqui.

Quer outras provas de História? Utilize o menu no início desta página ou clique aqui.

Para provas aplicadas no Ensino Fundamental no 1º bimestre/2022, clique aqui.

Atualizado em abril/2022