Prova de História - 8º Ano
1º bimestre/2018
Colégio Construindo o Saber
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Confira o gabarito da prova:
Questão 1:
Imagem 1: Maquinofatura; Imagem 2: Manufatura; Imagem 3: Artesanato.
Espera-se que o aluno apresente as características de cada um dos sistemas de produção, identificando o uso de máquinas em substituição da mão de obra e aumento da produtividade na imagem 1; a divisão social do trabalho e aumento produtivo em relação ao artesanato, porém sem a utilização de máquinas, na segunda imagem e; toda o processo produtivo concentrado nas mãos de uma única pessoa, o artesão, sem utilização de máquinas, na terceira imagem.
Questão 2:
[C]
Questão 3:
A divisão da sociedade em burguesia industrial e proletariado.
Questão 4:
Espera-se que os alunos identifique pontos positivos e negativos do processo de desenvolvimento das cidades como consequência da industrialização.
Questão 5:
(B)
(A)
Questão 6:
[A]
Questão 7:
[B]
Questão 8:
[A]
Questão 9:
Espera-se que o aluno identifique a proibição do comércio europeu com a Inglaterra, decretada por Napoleão Bonaparte, como parte da estratégia de enfraquecimento econômico daquele país com o objetivo de derrotá-lo e dominá-lo.
Resposta da questão 10:
[E]
Questão 11:
[D]
Questão 12:
[C]
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Confira o gabarito da prova:
Questão 1:
Imagem 1: Maquinofatura; Imagem 2: Manufatura; Imagem 3: Artesanato.
Espera-se que o aluno apresente as características de cada um dos sistemas de produção, identificando o uso de máquinas em substituição da mão de obra e aumento da produtividade na imagem 1; a divisão social do trabalho e aumento produtivo em relação ao artesanato, porém sem a utilização de máquinas, na segunda imagem e; toda o processo produtivo concentrado nas mãos de uma única pessoa, o artesão, sem utilização de máquinas, na terceira imagem.
Questão 2:
[C]
Questão 3:
A divisão da sociedade em burguesia industrial e proletariado.
Questão 4:
Espera-se que os alunos identifique pontos positivos e negativos do processo de desenvolvimento das cidades como consequência da industrialização.
Questão 5:
(B)
(A)
Questão 6:
[A]
Questão 7:
[B]
Questão 8:
[A]
Questão 9:
Espera-se que o aluno identifique a proibição do comércio europeu com a Inglaterra, decretada por Napoleão Bonaparte, como parte da estratégia de enfraquecimento econômico daquele país com o objetivo de derrotá-lo e dominá-lo.
Resposta da questão 10:
[E]
Questão 11:
[D]
Questão 12:
[C]
Questão 13:
[D]
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