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50 Questões para Torta na Cara

Torta na Cara - 8º ano Geografia + Conhecimentos Gerais Perguntas que foram utilizadas para o Torta na Cara de Geografia do Ensino Fundamental.

Prova de História - 6º Ano - 1º bim/2022

Prova de HIstória - www.professorjunioronline.com


PROVA DE HISTÓRIA - 6º ANO - 1º BIM/22 (II)

6º ANO

1º BIMESTRE/2022 COM GABARITO




Prova de História - 6º ano - 1º bimestre - Com Gabarito.
Conteúdo da prova: Conceitos básicos de História. Transcrição da prova abaixo. Prova para download e Gabarito das objetivas após a transcrição.


Atenção:

A questão 2 desta prova faz referência ao vídeo abaixo:


1. Sobre o estudo da História, assinale (V)erdadeiro ou (F)also para as afirmativas abaixo: (0,6)

(     ) A História estuda as mudanças, transformações ocorridas nas sociedades com o passar do tempo.

(     ) Em História, as permanências são tudo aquilo que, mesmo com o passar do tempo, continuam sem mudanças ou com poucas mudanças.

(     ) Como vimos em nossas aulas, o tempo não tem qualquer relação com a História.

(     ) A História está relacionada ao tempo do ser-humano na Terra.

(     ) O tempo em História nos permite concluir que, na Pré-História, dinossauros e seres humanos conviveram por alguns milhares de anos.

(     ) O tempo em História é contado da mesma forma em todas as culturas, com calendários que têm como ponto de referência sempre o nascimento de Jesus Cristo.

2. Kew e Marin são as duas rochas da animação que assistimos, chamada ‘Das rad’. Nas linhas abaixo faça uma reflexão sobre a relação humanos/natureza mostrada no vídeo e também como deve ser o convívio entre ambos. (1,0)

3. Assinale a única alternativa que indica apenas fontes históricas materiais. (0,6)

a) Livro, monumento, capoeira. b) Pintura rupestre, festa junina, canções.

c) Construção, relógio, espada. d) Música do folclore, habitação, certidão de nascimento.

e) Foto, entrevista oral, receita de queijo minas.

4. Utilizando a famosa dica de História, a Dica ‘H’, indique corretamente a qual século pertencem cada um dos anos abaixo: Importante: escreva apenas em algarismos romanos. (1,0)


Para dar uma força:

I - 1             II - 2           III - 3           IV - 4          V - 5              VI - 6          VII - 7            VIII - 8           IX - 9             X - 10                XI - 11

XII - 12      XIII - 13     XIV - 14     XV - 15      XVI - 16          XVII - 17     XVIII - 18      XIX - 19        XX - 20         XXI - 21       XXII - 22


Ano 1789:

Ano 476:

Ano 43:

Ano 1500:

Ano 1999:

Ano 2000:

Ano 1810:

Ano 1234:

Ano 498:

Ano 1499:


5. Pensando na contagem do tempo (tempo histórico e tempo cronológico), indique o significado: (0,6)

a.C.:

d.C.:

-------------------------------

-------------------------------

6. Complete os espaços abaixo com os acontecimentos que marcam o início de cada um dos períodos da Pré-História: (0,6)

Questão 6 - www.professorjunioronline.com


7. Assinale a alternativa que melhor indique o significado de ‘Tempo histórico’: (0,4)

a) Forma de contar o tempo com o objetivo de controlar e organizar os acontecimentos de uma sociedade. Esse tipo de marcação permitiu a criação dos calendários.

b) Documentos utilizados pelo historiador como base de suas pesquisas, podem ser escritos e não escritos.

c) Maneira de contar o tempo própria da história, tendo como base o tempo cronológico, para estudar as ações de grupos humanos e suas interferências no meio em que vivem.

8. Assinale a alternativa que melhor indique o significado de ‘Tempo cronológico’: (0,4)

a) Forma de contar o tempo com o objetivo de controlar e organizar os acontecimentos de uma sociedade. Esse tipo de marcação permitiu a criação dos calendários.

b) Documentos utilizados pelo historiador como base de suas pesquisas, podem ser escritos e não escritos.

c) Maneira de contar o tempo própria da história, tendo como base o tempo cronológico, para estudar as ações de grupos humanos e suas interferências no meio em que vivem.

9. Assinale a alternativa que melhor indique o significado de Fonte histórica’: (0,4)

a) Forma de contar o tempo com o objetivo de controlar e organizar os acontecimentos de uma sociedade. Esse tipo de marcação permitiu a criação dos calendários.

b) Documentos utilizados pelo historiador como base de suas pesquisas, podem ser escritos e não escritos.

c) Maneira de contar o tempo própria da história, tendo como base o tempo cronológico, para estudar as ações de grupos humanos e suas interferências no meio em que vivem.

10. Os povos que viveram antes da invenção da escrita também desenvolveram sua história, apesar de não escrevê-la, por isso, ao invés do termo “Pré-História”, seria mais correto nos referirmos a essas sociedades como: (0,4)

  1. ultrapassadas

  2. antigas

  3. ágrafas

  4. anárquicas

  5. atrasadas

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Dicionário de Ensino de História (Marieta de Moraes Ferreira e Margarida Maria Dias de Oliveira)

História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas (Leandro Karnal)


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GABARITO das objetivas

1. V V F V F F

3. C

4. 

XVIII          V          I          XV

XX          XX          XIX

XIII          V          XV

5.

Antes de Cristo

Depois de Cristo

6. Surgimento do homem          Descoberta da agricultura          Invenção da escrita

7. C

8. A

9. B

10. C




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