Avaliação Diagnóstica de História - 8º ano

Avaliação Diagnóstica

8º Ano / 2016

Segundo o Portal Avaliação da UFJF, a avaliação diagnóstica é "uma ação avaliativa realizada no início de um processo de aprendizagem, que tem a função de obter informações sobre os conhecimentos, aptidões e competências dos estudantes com vista à organização dos processos de ensino e aprendizagem de acordo com as situações identificadas".

O objetivo da avaliação diagnóstica é, principalmente, "identificar as características de aprendizagem do aluno com a finalidade de escolher o tipo de trabalho mais adequado a tais características. (...) Com esse tipo de avaliação previne-se a detecção tardia das dificuldades de aprendizagem dos alunos ao mesmo tempo em que se busca conhecer, principalmente, as aptidões, os interesses e as capacidades e competências enquanto pré-requisitos para futuras ações pedagógicas".

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Dentro deste princípio, a avaliação diagnóstica disponibilizada aqui levou em consideração o trabalho realizado no ano anterior. Além disso, ao final da avaliação foram incluídas também algumas poucas questões pessoais, com o objetivo de conhecer um pouco da realidade dos alunos.

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